Пропонуємо вашій увазі тест для батьків школярів і дошкільнят, який допоможе визначити, наскільки правильно ви виховуєте свою дитину
А
1) Мої діти для мене - найголовніше в житті.
2) Заради дітей я готова відмовитися від особистого життя.
3) Я весь час думаю тільки про дітей, про їхні хвороби, справах, друзів.
Б
1) Мої діти завжди вміють домогтися від мене того, що хочуть.
2) Я витрачаю на дітей значно більше грошей, ніж на себе.
3) Я не розумію, як можна втомитися від суспільства своїх дітей.
В
1) Мої діти мають більше домашніх обов'язків, ніж інші.
2) Мій старший дитина завжди доглядає за молодшим.
3) Я охоче доручаю дитині важкі справи.
Г
1) Головне, чого треба навчити дітей, - це слухатися.
2) Діти повинні поважати матір усіх людей на світі.
3) не Можна виявляти свої слабкості при дітях.
Д
1) Дітям корисно, якщо вони не тільки люблять, але й бояться мати.
2) Заради дітей не можна залишати їх проступки безкарними.
3) Трапляється, що найкраще покарання - це покарання.
Позначте твердження, з якими Ви можете погодитися. Якщо в якомусь з розділів Ви зазначили 2 або 3 пункту, існує ризик деяких "перегинів".
А Можливо, Ви уявляєте свою дитину більш безпорадною, ніж він є насправді. Спробуйте дати йому більше самостійності!
Б - чи Не надто Ви балуєте своїх дітей? Адже ви самі ще молода жінка!
- Мабуть, Ви дещо більш вимогливі, ніж дитина може винести. Чи Не веде це до напруги в сім'ї?
Р - Таке враження, що Вашим дітям "все не можна". Постарайтеся вибрати з Ваших вимог найнеобхідніші!
Д - Не думайте, що суворі покарання - найкращий метод виховання. Є ризик, що дитина перестане відповідати на прохання, не підкріплені загрозою.
Якщо Ви виявили, що перевищили свої повноваження у відносинах з дитиною, радійте хоча б тому, що це сталося вчасно - уважна мама завжди готова визнати свої помилки.
Про Все важливе розлучаються подружжя та їх дітей ми розповіли. Але жодна сім'я не схожа на іншу, і якщо Ви, все-таки, не знайшли відповіді на ваші проблеми, то
Вас раді прийняти психологи
Автономного установи Тюменської області
Додаткового професійної освіти та розвитку соціальних технологій
"Сім'я", за адресою:
р. Тюмень, пр. Геологорозвідників, 14-А,
телефон 8 (3452) 20-14-47;
Взагалі, перше, що потрібно зробити, поставши перед фактом чужий ліні, - це розслабитися і не сильно тиснути на педалі. Інакше відносини зіпсуєш, а віз залишиться там же, де стояв. Краще знайти компроміс між своїм дорослим "треба" і його дитячим "хочу": не існувало на світі дитини, яка б полінувався робити те, що йому "хочеться" і "подобатися". Лінь встає на захист своїх інтересів, тільки якщо є небезпека витратити дорогоцінний час життя на нелюбиме заняття.
Не потрібно приховувати від нього, що Ви йдете в поліклініку на прийом до лікаря. Інакше дитина буде думати, що Ви йому не сказали про це, значить, з ним там будуть робити щось страшне. Дитяча фантазія може намалювати настільки жахливі картини майбутніх оглядів, що краще докладно розповісти малюкові, що і як станеться з ним в поліклініці. Якщо йому повинні зробити щеплення або забір крові - скажіть, що йому може бути боляче, але зовсім недовго.
Якщо Ви виявили, що перевищили свої повноваження у відносинах з дитиною, радійте хоча б тому, що це сталося вчасно - уважна мама завжди готова визнати свої помилки.
Сімейне життя, на жаль, не постійний джерело радощів, але розлучення - теж не порятунок від конфліктів, переживань і просто побутових труднощів. Подумайте, для чого починався розлучення? Що змінилося в житті вашої дитини на краще?
Доведеться зробити над собою зусилля і навчитися нормально розмовляти з колишнім чоловіком. На стадії, коли скандалів і криків не вдається уникнути, дитину варто на час відправити до бабусі. Він зможе повернутися, коли відкриті військові дії залишаться позаду і батьки знайдуть у собі сили укласти перемир'я і розлучитися цивілізовано.
Страх, як і інші неприємні переживання (гнів, страждання і запальність), не є однозначно "шкідливими" емоціями для дитини. Будь-яка емоція виконує певну функцію і дозволяє дітям і дорослим орієнтуватися в навколишньому їх предметної і соціальної середовищі. Так, страх захищає людину від зайвого ризику при переході вулиці або в похід по горах. Страх регулює діяльність, поведінку, відводить людину від небезпек, можливості отримання травми та ін. У цьому проявляється "охоронна" функція страхів. Вони беруть участь в інстинктивному поведінці, що забезпечує самозбереження.
Сім'я відіграє провідну роль у формуванні особистості зростаючого дитини незалежно від волі і свідомості навіть батьків. В сутності, дорослі вже своєю поведінкою здатні програмувати поведінку дитини на роки вперед. Е. Берн з цього приводу пише: "З перших місяців життя дитину навчають не тільки що робити, але і що бачити, чути, торкатися, думати і відчувати. І крім усього цього, йому також кажуть, буде він переможцем або невдахою і як закінчиться його життя".
Більшості батьків дрібна брехня дитини не здасться серйозним проступком. І все ж вона змушує дорослих замислитися над деякими важливими питаннями, і перший з них: "Як вчинити з обманщиком?"
Реальне спілкування людей, які не користуються свідомо якої-небудь наукової періодизацією психічного розвитку, обов'язково містить своє, побутове (і цим виправдане) уявлення про період життя людини, що відображається і у словесній маркуванні різних віків, наприклад дитина, немовля, дитина, дошкільник, школяр, підліток, юнак, молодий чоловік, чоловік, зрілий чоловік, старий. Щоб уникнути плутанини ми пропонуємо на практиці керуватися єдиною віковою періодизацією, прийнятою на Міжнародному симпозіумі р. в Москві в 1965 році.
З якого віку виховання хлопчика повинен повністю взяти на себе батько? Цим питанням мами задаються не з дозвільної цікавості, бояться, що син виросте надмірно м'яким, жіночним, залежним від мами, або навіть жінок взагалі.
Коли Ви визнаєте, що головне в житті для Вас - це діти, щогодини, прожитий Вами на землі, буде наповнений особливим змістом, і це буде правильне рішення, прийняте Вами у житті.
Правильне виховання - одна з найважливіших складових формування здоров'я дитини. Крім фізичних особливостей дитини, організації правильного харчування і прищеплення санітарно-гігієнічних навичок, надзвичайно важливим є психологічні стосунки в сім'ї: батьки і діти впливають один на одного.
Дітсадівська дезадаптація зустрічається частіше, ніж шкільна, але на неї рідше звертають увагу і батьки, і фахівці, вважаючи мало не нормою ежеутренній плач перед розставанням з мамою, постійні респіраторні захворювання, різкий контраст між поведінкою дитини в садку і вдома.
"Тільки подивися на це неподобство!", "Який ти нечупара!", "Коли ти вже навчишся робити те, що тобі кажуть!", "Знову ти робиш все не так!", "Скільки раз тобі сказано?" На жаль, варто деякий час спостерігати за батьками і дитиною в якому-небудь багатолюдному місці, і можна почути фрази, подібні цим. Такі коментарі і зауваження тільки погіршують самооцінку дитини, не вчать його правильній поведінці, а тільки повідомляють, що він щось зробив погано.
Передусім скажемо про те, що хвалити дитину необхідно! Люди, які займаються вихованням і навчанням дітей, батьки повинні мати на увазі, що починати будь-яку справу треба з почуттям успіху (це справедливо не тільки відносно дітей, але і дорослих). Відчуття успіху повинно виявлятися не тільки в кінці, але бути і на початку дії. Створення умов, що викликають у дітей відчуття радості пошуку, подолання, являє собою особливу завдання для професійного педагога.
Статева ідентичність зізнається протягом життя людини в ході засвоєння індивідом культурної системи суспільства. Розуміння конституції своєї статі формується у дітей віком до 5-7 років, а надалі відбувається її розвиток і змістовне насичення за рахунок власного досвіду. На статеву ідентифікацію дитини впливають кілька факторів сімейних взаємин.