Загадка - метафоричне вираження, в якому один предмет зображається за допомогою іншого, що має з ним хоч би віддалене подібність. В давнину загадка - засіб випробування мудрості, тепер - народна забава.
Загадка - це складний питання. Основне призначення загадки в тому, що вона розвиває в людині догадливість, кмітливість.
Загадка має велике значення у формуванні інтелекту дитини, оскільки вимагає відгадати описуваний предмет. Відгадування загадки припускає наявність знань, уявлень про цілий ряд предметів, явищ світу, що оточує нас, розширює кругозір, привчає до спостережень, зосереджує увагу на отгадываемом предметі, на слові, яке описує його, на звуці, який допомагає відгадати загадку і т. д. Дитині необхідно не тільки уявити, але й зіставити воєдино кілька фактів, узагальнити викладені умови.
Плануючи свято для дітей 1 вересня, обов'язково передбачте момент з загадками. Будь-яке свято буде набагато цікавіше і веселіше, якщо до нього включити такий цікавий пункт, як розгадування загадок. Діти в ігровій формі можуть налаштуватися на процес навчання.
Дитячі загадки про школу
Стоїть будинок,
Хто в нього увійде,
Той розум придбає.
(Школа)
Кулик - не великий,
Цілої сотні велить:
То сядь та вчися,
То встань, розійдися.
(Шкільний дзвінок)
Проживають у важкій книжці
Хитромудрі братики.
Десять їх, але брати ці
Порахують все на світі.
(Цифри)
Варто чудова лава,
На ній всілися ти та я.
Лава веде нас обох
З року в рік,
З класу в клас.
(Парта)
На сторінці букваря
Тридцять три богатирі.
Мудреців-богатирів
Знає кожний грамотій.
(Літери)
Білим По чорному
Пишуть то і справа.
Потруть тряпицей -
Чиста сторінка.
(Шкільна дошка)
У чорному полі заєць білий
Стрибав, бігав, петлі робив.
Слід за ним був теж білий.
Хто ж цей заєць? ...
(Крейда)
Букви-значки, як бійці на парад,
У строгому порядку збудовані в ряд.
Кожен в обумовленому місці стоїть
І називається лад ...
(Алфавіт)
Паличка чарівна є у мене друзі.
Палочкою цієї можу побудувати я
Вежу, будинок і літаків,
І величезний пароплав!
(Олівець)
Білий камінчик розтанув,
На дошці сліди залишив.
(Крейда)
Тридцять три сестрички
Зростанням невелички.
Якщо знаєш їх секрет,
На все знайдеш відповідь.
(Літери)
Залізниці є - їхати не можна,
Земля є - орати не можна,
Луки є - не можна косити,
У річках, морях води немає.
(Географічна карта)
Пишуть їм учні,
Відповідаючи біля дошки.
(Крейда)
Є, друзі, така птиця:
Якщо сяде на сторінку,
Дуже радий я буваю,
А зі мною вся сім'я.
Є зовсім інша птиця.
Якщо сяде на сторінку,
З пониклою головою
Повертаюся я додому.
(П'ятірка і двійка)
Загадки про шкільне приладдя
Відгадай, що за штучка, -
Гострий дзьобик, а не птах,
Цим вона дзьобиком
Сіє-сіє насіння
Не на полі, не на грядці -
На аркушах твоєї зошити.
(Ручка)
Якщо ти його отточишь,
Намалюєш все, що хочеш!
Сонце, море, гори, пляж.
Що ж це?..
(Олівець)
Чорний Івашка -
Дерев'яна сорочка,
Де носом поведе,
Там замітку кладе.
(Олівець)
Чарівна паличка
Є у мене, друзі,
Палочкою цієї
Я можу побудувати
Вежу, будинок і літак
І величезний пароплав!
(Олівець)
Туляться у вузенькому будиночку
Різнокольорові дітлахи.
Тільки випустиш їх на волю -
Де була порожнеча,
Там, дивись, - краса!
(Олівці кольорові)
Якщо їй роботу даси -
Даремно трудився олівець.
(Гумка)
У цій вузенькій коробці
Ти знайдеш олівці,
Ручки, пір'я, скріпки, кнопки,
Що завгодно для душі.
(Пенал)
Портфель у мене
Не великий і не малий:
Лежить у ньому задачник,
Буквар і...
(Пенал)
Свою косу без побоювання
Вона вмочає у фарби.
Потім пофарбованої кіскою
В альбомі водить по сторінці.
(Пензлик)
Різнокольорові сестриці
Занудьгували без водиці.
Дядько, довгий і худий,
Носить воду бородою.
І сестриці разом з ним
Намалюють будинок і дим.
(Пензлик і фарби)
Розгорнули діти
Блакитні мережі,
Але за партою,
А не в річці,
Не на риб,
А на слівця.
(Зошит)
Я в лінійку, я і в клітку,
Чекаю хорошу оцінку.
На уроках я мовчу,
Бути відмінницею хочу.
(Зошит)
Замазура, бешкетниця
Раптом сіла на сторінку.
З-за цієї баловницы
Отримав я одиницю.
(Клякса)
Змовилися дві ноги
Робити дуги і кола.
(Циркуль)
Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку на замку.
Тут мешканці паперові,
Всі страшенно важливі.
(Портфель)
До чого ж нудно, братці,
На чужій спині кататися!
Дав би хто мені пару ніг,
Щоб я сам міг бігати.
(Ранець)
|