Діти народжуються з повним набором м'язів, але, як і все інше, вони повинні дозріти. Це відбувається в тому ж порядку, в якому досягають функціональної зрілості нерви, які ними управляють: починаючи з м'язів шиї і йдучи далі вниз по тулубу і по напрямку до пальців рук. У міру досягнення ними зрілості змінюється і їх структура. Зрілі м'язи містять менше води і більше білків і мінералів, ніж незрілі, які повідомляють їм додаткову силу і витривалість.

Отже, малюк народився. З моменту народження до перерізання пупкового канатика у дитини припиняється безпосередній зв'язок з організмом матері і настає період новонародженості, який триває близько одного місяця. За цей час малюк пристосовується до зовсім іншої для нього навколишнього середовища. У цей період відбуваються суттєві зміни в його організмі. Одні органи і системи працювали ще у внутрішньоутробному періоді (серце, нирки, ендокринні залози), інші (органи дихання і травлення) починають функціонувати з моменту народження малюка.

Дитячий плач можна розділити на найрізноманітніші типи, починаючи від легкого пхикання (звичайно перед тим як заснути) і закінчуючи грім - кім криком протягом кількох годин. Цілком зрозуміло, що коли ваша дитина плаче, ви взволно - вани й налякані. Також діти плачуть по найрізноманітнішим причинам. Коли вони ще зовсім маленькі, це єдиний спосіб, яким вони можуть заявити про свої потреби.

Зазвичай матері знаходять для себе зручним купати дитину перед 10-годинним вечірнім годуванням. Однак, можна купати перед кожним годуванням (але не після нього, так як після годування дитина зазвичай засинає). Багато батьків із задоволенням купають своїх дітей перед 6-годинним або 10-годинним вечірнім годуванням. Коли дитина стане старшою і буде лягати спати не відразу після вечері, то можна буде купати його перед сном. Щоб дитина не відчував голоду, поки його купають, давайте йому перед купанням сік. Купати дитину потрібно в теплому приміщенні, наприклад в кухні.

Купання новонародженого не тільки підтримує шкіру малюка в чистоті, але і надає хороший ефект, що гартує. Поки у малюка не заживе пупкова ранка, "місце купання її обтирають м'якою вологою губкою. Процедуру роблять у теплому приміщенні, на зручних для вас умовах, наприклад, на спеціальному столику для сповивання або просто на колінах. Головне, щоб стан новонародженого було безпечним і зручним для спілкування з ним. Заздалегідь підготуйте дитяче мило, ніжний дитячий шампунь, дві серветки, м'який рушник, ватні тампони і одяг. При обтирании малюка губкою вода повинна бути приємно-теплою. Лівою рукою трохи підніміть дитини, підтримуючи під голівку, а правою - обітріть, починаючи зверху.

Найбільш важке завдання, яке стоїть перед новонародженою дитиною протягом першого місяця його життя, - пристосуватися до умов поза материнського організму. Більшу частину часу дитина спить. Прокинувшись, він починає вести себе у відповідності зі своїм внутрішнім фізіологічним станом. Періоди активного неспання, коли дитина готовий сприймати нову інформацію, рідкі і короткочасні. Тому не варто заздалегідь планувати заняття з новонародженим, просто намагайтеся використовувати зручний випадок. Така можливість з'являється, коли дитина сита і перебуває в гарному настрої. Пам'ятайте, що у дітей різні пороги збудливості, і якщо ви переутомите малюка, він може почати турбуватися, кричати і плакати.

Дитина, як і будь-яка людина, що володіє інстинктом голоду. Якщо він хронічно недоїдає, він буде кричати, вимагаючи ще молока. Повірте йому і порадьтеся з лікарем. Якщо він не допив своєї звичайної порції, не наполягайте. Вважайте, що він прокидається тому, що він голодний, і кричить, швидше за все, тому, що хоче їсти. Він жадібно ловить ротом сосок (або соску). Смоктання - серйозна робота для дитини. Він може навіть спітніти від зусилля. Якщо ви віднімете соску раніше, ніж він наситився, він буде обурено кричати. Коли він висмокче стільки молока, скільки йому потрібно, він осоловеет від ситості і знову засне.

П'ятдесят років тому її вводили тільки після року. Потім лікарі стали пробувати вводити її все раніше і знайшли, що діти охоче приймають таку їжу і вона справляє на них благотворний вплив. З двох причин має сенс починати давати тверду їжу дитині в першу половину першого року. У цьому віці дітям все одно, що їсти, а будучи старше, вони стають більш розбірливими. Тверда їжа містить речовини, особливо залізо, яких мало або зовсім немає в молоці.

П'ятдесят років тому її вводили тільки після року. Потім лікарі стали пробувати вводити її все раніше і знайшли, що діти охоче приймають таку їжу і вона справляє на них благотворний вплив. З двох причин має сенс починати давати тверду їжу дитині в першу половину першого року. У цьому віці дітям все одно, що їсти, а будучи старше, вони стають більш розбірливими. Тверда їжа містить речовини, особливо залізо, яких мало або зовсім немає в молоці.

Своєчасне введення правильно підібраних продуктів для прикорму сприяє зміцненню здоров'я, поліпшенню харчового статусу і фізичному розвитку грудних дітей та дітей раннього віку в період прискореного росту і тому повинно перебувати в центрі уваги системи охорони здоров'я.

Діти, які важче адаптуються до нових умов, - менш постійні у своїх звичках, демонструють більшу настороженість, виявляють" меншу готовність посміхатися і полювання пробувати нову їжу або знайомитися з новими людьми або місцями. Важкі діти відрізняються непостійністю звичок. Навіть у десять років така дитина не може виробити звички лягати спати.

Є два основних види ходунка такі, в яких діти сидять, і такі, які діти штовхають. Перші для тих дітей, які ще не вміють пересуватися самостійно, другі - які нерідко нагадують маленькі візки або можуть бути перетворені в триколісний велосипед - для тих дітей, які вже починають ходити, тримаючись за опору. Дитячий ходунок - предмет необов'язковий, і багато фахівців вважають, що шкоди від нього переважує його переваги.